Paradigmatic Influences on Metadiscourse Features in Medical Research Articles

Document Type: Original Article

Authors

1 Yazd University

2 English Dept., Islamic Azad University, Science & Research Branch, Tehran

Abstract

For the recent decades, scholars have examined the use of metadiscourse markers (MDMs) paradigmatically through several comparative studies across varying languages and cultures. No study to date, however, has investigated a comprehensive, full-fledged comparison of the possible disparities among the native English writers (NEW), Iranian English writers (IEW), and Iranian Persian writers (IPW) in crafting disciplinary research articles (RAs) in the academic field of medicine. By drawing on Hyland's (2005) metadiscourse taxonomy, the present research thus embarked on this comparison through the random selection of 240 medical research articles (RAs), 120 quantitative and 120 qualitative ones. The results could espouse the perspective that medical RA genre is less impacted by the inevitable language differences thereby giving rise to the greater importance of consensually-acknowledged disciplinary epistemology underlying medical sciences. It is then suggested that ESP classes as well as the article writing workshops held in L2 make every effort to include the interactional phase of the discourse as well.

Keywords


Article Title [Persian]

تأثیرمتون نمونه ای بر عناصرفراکلامی در مقالات علوم پزشکی

Authors [Persian]

  • حمید عالمی 1
  • محمد رضا مزین 2
1 دانشگاه یزد
2 دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
Abstract [Persian]

در چند دهه اخیر، محققین ازطریق مطالعات تطبیقی، استفاده از عناصرفراکلامی را درمقالات کمی و کیفی در زبانها و فرهنگ های مختلف مورد بررسی قرارداده اند ولی تاکنون هیچ پژوهشی یک مقایسه جامع و تمام عیاری از تفاوتهای ممکن بین مقالات کمی و کیفی پزشکی نگارش شده توسط 1) نویسندگان انگلیسی زبان بومی، 2) ایرانیانی که به انگلیسی می نویسند، و 3) ایرانیانی که به فارسی می نویسند انجام نداده است. مطالعه حاضر با بهره گیری از تقسیم بندی عناصر فرا کلامی هایلند (2005) مبادرت به مقایسه 240 مقاله ای که بطور تصادفی انتخاب شده بودند (120 مقاله کمی و 120 مقاله کیفی) نموده است. از طریق مقایسه این سه گروه نویسندگان درنگارش دونوع مقاله مذکور، تشابه ای بین نویسندگان گروههای 1) و 2) مخصوصأ در مقالات کمی مشاهده گردید. نتایج حاصله میتواند مؤید این دیدگاه باشد که مقالات پزشکی کمتر از تفاوتهای اجتناب ناپذیر زبانی تأسی می پذیرند. این موضوع میتواند مؤید اهمیت بیشترشالوده عناصر کمی/کیفی در مقالات پزشکی باشد. بنابراین پیشنهاد میگردد که کلاسهای زبان تخصصی و همچنین کارگاههای مقاله نویسی که به زبان دوم برگزار میشود ازجنبه های تعاملی کلام نیز بهره مند گردند.

Keywords [Persian]

  • عناصرفراکلامی
  • مقالات پزشکی
  • مقالات کیفی پزشکی
  • مقالات کمی پزشکی